Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 2 № 2
i

Изу­чи­те фраг­мент эко­си­сте­мы, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке, и вы­пол­ни­те за­да­ния.

Вы­бе­ри­те из при­ведённого ниже спис­ка два по­ня­тия или тер­ми­на, ко­то­рые можно ис­поль­зо­вать для эко­ло­ги­че­ско­го опи­са­ния дуба в эко­си­сте­ме.

 

1)  про­ду­цент

2)  те­не­лю­би­вое рас­те­ние

3)  кон­су­мент

4)  до­ми­ни­ру­ю­щий вид

5)  ре­ду­цент

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Для эко­ло­ги­че­ско­го опи­са­ния дуба можно ис­поль­зо­вать тер­мин про­ду­цент (1), так как дуб яв­ля­ет­ся ав­то­тро­фом и про­ду­ци­ру­ет ор­га­ни­че­ская ве­ще­ства из не­ор­га­ни­че­ских в про­цес­се фо­то­син­те­за и по­ня­тие до­ми­ни­ру­ю­щий вид (4), так как в био­це­но­зе на своём тро­фи­че­ском уров­не в боль­шин­стве слу­ча­ев пре­вос­хо­дит чис­лен­но­стью осталь­ные виды.

 

Ответ: 14.

Спрятать пояснение · Помощь
1
Тип 3 № 3
i

Со­ставь­те пи­ще­вую цепь из четырёх ор­га­низ­мов, в ко­то­рую вхо­дит зелёная ду­бо­вая ли­стовёртка, на­чи­ная с рас­те­ния. В от­ве­те за­пи­ши­те по­сле­до­ва­тель­ность букв.

 

→ → →
Пояснение · Помощь
2
Тип 4 № 6
i

Пра­ви­ло гла­сит: «не более 10% энер­гии по­сту­па­ет от каж­до­го преды­ду­ще­го тро­фи­че­ско­го уров­ня к по­сле­ду­ю­ще­му». Рас­счи­тай­те ве­ли­чи­ну энер­гии (в кДж), ко­то­рая пе­ре­хо­дит на уро­вень пе­ноч­ки при чи­стой го­до­вой пер­вич­ной про­дук­ции эко­си­сте­мы, со­став­ля­ю­щей 300 000 кДж. Объ­яс­ни­те свои расчёты.

Пояснение · Помощь